判斷題我們看書時，邊看邊做記號，用紅筆畫出重點。就知覺規(guī)律而言，這一做法與成語“管中窺豹”反映的都是知覺的理解性。

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1.多項選擇題動機有（）功能。

A.激發(fā)
B.指向
C.調(diào)節(jié)
D.監(jiān)督

2.多項選擇題在教學中，面對不同氣質(zhì)類型的學生應(yīng)采取有針對性的教育措施，發(fā)揚其氣質(zhì)中的長處，培養(yǎng)良好的性格。下列教育措施正確的有（）。

A.對于膽汁質(zhì)的孩子應(yīng)側(cè)重于自制能力和情感平衡性教育，以防止其粗暴任性
B.對于多血質(zhì)的孩子應(yīng)側(cè)重于做事謹慎、謙虛及興趣穩(wěn)定性和集中性培養(yǎng)，以防止其粗枝大葉
C.對于黏液質(zhì)的孩子應(yīng)加強速度和效率及廣泛興趣的培養(yǎng)與訓練，以防止其墨守成規(guī)
D.對于抑郁質(zhì)的孩子應(yīng)多加強自信心和勇敢性、樂觀主義教育，以防止其疑慮孤獨

3.多項選擇題不少初中生在學習上存在任務(wù)犯疑的問題。關(guān)于此行為可能的原因，下列說法正確的有（）。

A.因為意志的自覺性不夠，尚未認識到任務(wù)的意義
B.因為意志的堅持性不夠，不能克服任務(wù)中的困難
C.因為意志的果斷性不夠，導致優(yōu)柔寡斷
D.因為意志的自制性不夠，未能很好地約束自己
E.因為注意的分配性品質(zhì)不夠，未能兼顧多種任務(wù)

4.多項選擇題影響遺忘的客觀因素有（）

A.識記材料的性質(zhì)
B.識記者的態(tài)度
C.識記材料的數(shù)量
D.識記的方法

5.多項選擇題教師在使用PPT課件時，一般采用白背景、黑字體。教授形近字時，常把形近字的相同部分與相異部分分別用黑色和紅色寫出。上述做法符合的規(guī)律有（）。

A.對此刺激產(chǎn)生有意注意
B.知覺的選擇性
C.感覺的相互作用中的同時對比
D.有意識記占主要地位
E.直觀教具可豐富學生的表象