A.觸覺學習
B.聽覺學習
C.味覺學習
D.視覺學習
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A.樹立依法辦事意識
B.規(guī)范公正文明執(zhí)法
C.全面推進政務公開
D.加強制度建設
E.強化行政監(jiān)督和問責
A.政府缺位
B.政府直接參與經(jīng)濟太少
C.政府錯位
D.有些領(lǐng)導不懂經(jīng)濟
E.政府與市場邊界不清
A.價格機制
B.資本運作機制
C.供求機制
D.競爭機制
E.等價交換機制
A.保護嚴格
B.歸屬明晰
C.流轉(zhuǎn)順暢
D.公私平等
E.權(quán)責明確
A.學習對專業(yè)技術(shù)人員的發(fā)展影響比較短暫
B.學習內(nèi)容的來源,既有直接的學習,也有間接的學習
C.學習是專業(yè)技術(shù)人員經(jīng)驗的獲得、內(nèi)化及應用,并會導致行為的改變
D.專業(yè)技術(shù)人員的學習主要表現(xiàn)為書本知識的學習
最新試題
以下關(guān)于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標,表述正確的有()
支持被指導者的職業(yè)生涯發(fā)展,并與之建立相關(guān)的聯(lián)系,這是指導師計劃的()
具有()的人通常表現(xiàn)為社會、友好、合作、理解等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著較多人際交往,幫助和提高別人活動內(nèi)容的職業(yè)。
比較靈活,易于安排和設計,但訓練效率比較低,不能同時培訓很多人指的是()
屬于基礎能力的是()
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類:一類是一般開發(fā)方法,主要有()
組織發(fā)展的重點不包括()
在工作重新設計的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力,避免職務專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設計方法稱為()
具體目標是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面,包括()
以下關(guān)于職業(yè)目標的組合,說法正確的有()