A.思想教育
B.發(fā)展智力
C.心理健康教育
D.美育
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A.思想教育
B.掌握知識(shí)
C.心理健康教育
D.美育
A.課程
B.專業(yè)
C.院系
D.教研室
A.是教師教學(xué)思想的直接體現(xiàn)
B.是教師教學(xué)上創(chuàng)造性活動(dòng)的結(jié)果及其表現(xiàn)
C.是教師在教學(xué)藝術(shù)上成熟的重要標(biāo)志
D.不會(huì)直接影響學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和學(xué)習(xí)風(fēng)格
A.導(dǎo)入設(shè)計(jì)
B.時(shí)間設(shè)計(jì)
C.方法
D.練習(xí)設(shè)計(jì)
A.教學(xué)的教育性規(guī)律
B.教學(xué)的發(fā)展性規(guī)律
C.教學(xué)科研互動(dòng)規(guī)律
D.教學(xué)相長規(guī)律
最新試題
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的（）
高校社會(huì)服務(wù)最普遍的形式為（）
高校外部教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，也稱外部教學(xué)評(píng)估，主要包括（）
我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢頭強(qiáng)勁，這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會(huì)需求為導(dǎo)向，偏重職業(yè)性課程，以適應(yīng)社會(huì)對應(yīng)用型人才的需求，這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢是（）
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求（）
為了引導(dǎo)高校合理定位，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評(píng)估，包括（）
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專門人才，應(yīng)從哪幾個(gè)方面研究（）
我國高校本科教學(xué)工作評(píng)估主要類型有（）
高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的有效形式包括（）
高校專業(yè)建設(shè)中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）