A.與會者堅持開放性的獨立思考精神,暢所欲言
B.與會者慎言慎行,反對過早的下結(jié)論
C.鼓勵與會者提出盡可能多的解決問題的方案
D.堅持長時間研討問題,直至研究出解決方案
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.頭腦風暴法
B.組合法
C.逆向思維法
D.稽核問題表法
A.觀察力
B.想象力
C.操作能力
D.合作能力
A.對工作的基本態(tài)度
B.意識或潛意識中誘發(fā)產(chǎn)生新穎觀念的知識
C.對自己能接受的工作的理解
D.先天的認知能力
A.系統(tǒng)辯證
B.比較優(yōu)勢
C.效益效率
D.機理簡單
A.創(chuàng)新精神
B.創(chuàng)造性思維
C.調(diào)查研究
D.實踐能力
最新試題
建立培訓機構(gòu)和聘請專職教師指的是()
導師計劃的功能包括()
特別適于對新員工培訓的是()
屬于基礎能力的是()
通常表現(xiàn)為自信、進取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()
具有()的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際等個性特征,會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術創(chuàng)造、情感表達以及個性化活動的職業(yè)。
為被指導者創(chuàng)造展示自己才能的機會,帶領他們參加一些可以開闊視野的會議,這是指導師計劃的()
組織為適應內(nèi)外環(huán)境的變化,在整個組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力,通過利用行為科學知識對組織過程進行有計劃的干預,目的是改進和更新組織整體結(jié)構(gòu)和人員狀況、提高組織效率、加強組織解決問題的能力,這被稱為()
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()
在工作重新設計的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力,避免職務專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設計方法稱為()