A、微觀事務(wù)
B、宏觀事務(wù)
C、重大事務(wù)
D、輕微事務(wù)
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A、經(jīng)濟預(yù)算
B、經(jīng)濟核算
C、經(jīng)濟決算
D、經(jīng)濟審查
A、私人
B、民營
C、營利性
D、非營利性
A、縱向
B、橫向
C、合理
D、有效
A、契約
B、互助
C、幫扶
D、良性
A、績效評價
B、薪酬
C、職稱
D、效果評價
最新試題
以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合,說法正確的有()
比較靈活,易于安排和設(shè)計,但訓(xùn)練效率比較低,不能同時培訓(xùn)很多人指的是()
導(dǎo)師計劃對被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有()
建立培訓(xùn)機構(gòu)和聘請專職教師指的是()
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括()
以下關(guān)于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標(biāo),表述正確的有()
幫助員工認(rèn)清未來的職業(yè)發(fā)展道路,明確職業(yè)發(fā)展方向,從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分,化學(xué)家、經(jīng)濟學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于()
在工作重新設(shè)計的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力,避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計方法稱為()
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于()