A.依法執(zhí)教
B.科學(xué)傳授
C.愛(ài)崗敬業(yè)
D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
E.廉潔從教
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.職業(yè)自由感
B.動(dòng)機(jī)作用
C.榜樣效應(yīng)
D.心理健康功能
E.對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)
A.公開披露
B.追蹤打假，讓其無(wú)處藏身
C.加大媒體宣傳報(bào)道力度
D.定期制作學(xué)術(shù)道德失范行為通報(bào)
E.公開審理
A.加強(qiáng)科技工作者的道德教育與道德修養(yǎng)
B.全靠專業(yè)技術(shù)人自覺(jué)性提高
C.加強(qiáng)法律、法規(guī)、制度建設(shè)
D.建立專業(yè)技術(shù)人員的評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)和監(jiān)督機(jī)制
E.通過(guò)加強(qiáng)職業(yè)道德教育，完全可以避免道德問(wèn)題
最新試題
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過(guò)多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為（）
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展，并與之建立相關(guān)的聯(lián)系，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
按照霍蘭德對(duì)人的職業(yè)性向劃分，化學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于（）
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類：一類是一般開發(fā)方法，主要有（）
以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合，說(shuō)法正確的有（）
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于（）
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有（）
在工作—家庭沖突的形式中，由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒(méi)有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
對(duì)工作和生活方面的問(wèn)題提供支持，替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任，在必要時(shí)間可以作為一個(gè)緩沖帶，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
組織發(fā)展的重點(diǎn)不包括（）