A、個人成長
B、工作自主
C、業(yè)務(wù)成就
D、金錢財富
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A、人們往往不愿意做出“極好”、“極差”之類的極端評價;
B、對評價對象不甚了解,難以做出準(zhǔn)確的評價;
C、評價者對評價工作缺乏自信心;
D、評價要素的說明不完整,評價方法不明確;
A、明確目標(biāo)
B、定義績效標(biāo)準(zhǔn)
C、選取分析效標(biāo)樣本
D、收集獲取效標(biāo)樣本勝任特征數(shù)據(jù)信息
A、重視創(chuàng)造力的挖掘和培養(yǎng)
B、正確區(qū)分能力與知識
C、了解自己的能力范圍以及工作對知識、能力和技能等的要求
D、注重能力類型的差異,做到揚長避短
A、結(jié)果
B、效率
C、要求
D、標(biāo)準(zhǔn)
A、平等交互原則
B、功利原則
C、自我價值保護原則
D、情緒控制原則
最新試題
專業(yè)技術(shù)人員呈現(xiàn)的績效特征不包括?()
編碼是指信息以相應(yīng)的()或者其他形式表達出來的過程
績效評價誤差的類型有哪些方面()答案:AB
人格的主要特征不包括?()
專業(yè)技術(shù)人員的角色具有以下特點,不包括()
職業(yè)價值觀是人們在職業(yè)生活中表現(xiàn)出來的一種()
組織結(jié)構(gòu)必須隨著組織戰(zhàn)略的重大變化而調(diào)整。組織結(jié)構(gòu)可以從以下方面來衡量:()
工作分析的內(nèi)容不包括哪項?()
邏輯能力體現(xiàn)在因果關(guān)聯(lián)邏輯、()邏輯、演繹邏輯等
工作分析與崗位設(shè)置既有一定的區(qū)別,同時二者又()