A、工作進(jìn)展情況
B、績效工具
C、潛在的障礙和問題
D、可能的解決問題的措施
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A、由人力資源部成立,各部門領(lǐng)導(dǎo)參與的績效管理委員會
B、成立各個部門或系統(tǒng)的績效管理實施小組
C、成立以公司最高領(lǐng)導(dǎo)為主導(dǎo)、績效管理支持與咨詢小組的顧問的介入
D、委員會向績效支持與咨詢小組成語培訓(xùn)績效管理的思想等事項,并向全體員工進(jìn)行宣傳
A、只重結(jié)果,不重過程
B、明確崗位職責(zé),提高工作績效
C、為員工提供職業(yè)生涯設(shè)計
A、重視發(fā)揮每個人在整個業(yè)務(wù)流程中的作用
B、企業(yè)管理面向業(yè)務(wù)流程
C、以上司為中心
A、環(huán)境因素
B、激勵因素
C、機(jī)會因素
A、評價什么
B、怎樣評價
C、為何評價
最新試題
組織結(jié)構(gòu)必須隨著組織戰(zhàn)略的重大變化而調(diào)整。組織結(jié)構(gòu)可以從以下方面來衡量:()
認(rèn)知能力測驗由()個部分組成
人格主要指人所具有的與他人相區(qū)別的獨特而穩(wěn)定的思維方式和()風(fēng)格
專業(yè)技術(shù)人員呈現(xiàn)的績效特征不包括?()
價值觀是人們思想認(rèn)知的深層基礎(chǔ),它形成了人們的()觀和人生觀
口頭溝通是指()以及電話聯(lián)系等
工作分析是人力資源管理的基礎(chǔ)性工作,其直接結(jié)果是崗位說明書,包括()和崗位規(guī)范
潛能開發(fā)的要素()
由于人格具有較強的穩(wěn)定性特征,因此人格研究者更注重()的作用
專業(yè)技術(shù)人員與管理者之間的區(qū)別大致表現(xiàn)在以下幾個方面:()