A、復(fù)雜性
B、正規(guī)化
C、集權(quán)化
D、綜合性
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A、水平
B、機(jī)會(huì)
C、天賦
D、培訓(xùn)
A、學(xué)會(huì)制定恰當(dāng)?shù)男睦斫缦?br />
B、找一個(gè)合適的方法,在感覺失去理智時(shí)平靜下來(lái)
C、想抱怨時(shí)直接抱怨
D、掃除一切浪費(fèi)精力的食物
A、持久
B、崗位
C、目標(biāo)
D、職位
A、心態(tài)
B、行動(dòng)
C、職業(yè)
D、實(shí)踐
A、打開心靈的窗戶,正確認(rèn)識(shí)自我
B、拆除心中的籬笆墻,走出自我封閉的圈子
C、留下良好的第一印象,展示自我的人格魅力
D、各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜
最新試題
專業(yè)技術(shù)人員如何培養(yǎng)創(chuàng)造性思維你認(rèn)為以下哪點(diǎn)不適合?()
邏輯能力體現(xiàn)在因果關(guān)聯(lián)邏輯、()邏輯、演繹邏輯等
目標(biāo)管理又稱為成果管理,俗稱責(zé)任制,它是在泰勒的()的基礎(chǔ)上,形成的一套管理制度。
工作分析的內(nèi)容不包括哪項(xiàng)?()
人格主要指人所具有的與他人相區(qū)別的獨(dú)特而穩(wěn)定的思維方式和()風(fēng)格
職業(yè)價(jià)值觀是人們?cè)诼殬I(yè)生活中表現(xiàn)出來(lái)的一種()
情緒是身體對(duì)行為成功的可能性乃至必然性,在生理反應(yīng)上的評(píng)價(jià)和體驗(yàn),包括()
以下哪項(xiàng)不是工作設(shè)計(jì)的基本目的?()
據(jù)國(guó)外研究結(jié)果,專業(yè)技術(shù)人員關(guān)注的前四個(gè)因素依次為:()
專業(yè)技術(shù)人員呈現(xiàn)的績(jī)效特征不包括?()