A.動畫的組合
B.聲音
C.正文
D.圖像
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.行為主義
B.借助創(chuàng)造性的想象發(fā)現(xiàn)科學(xué)定律
C.自我批判和對所有健全的心智來說是同等有效的最后檢驗(yàn)
D.仔細(xì)而精確地分類事實(shí)，觀察它們的相關(guān)和秩序
A.適應(yīng)性
B.經(jīng)濟(jì)性
C.創(chuàng)新性
D.可行性
A.靜止圖像
B.音頻
C.信息處理
D.視頻
A.聽覺教學(xué)
B.視覺教學(xué)
C.輔助教學(xué)
D.主導(dǎo)教學(xué)
A.行為主義的研究方向
B.動手能力研究方向
C.認(rèn)知心理學(xué)的研究方向
D.交際能力研究方向
最新試題
背單詞的課件或APP主要采用以下哪種學(xué)習(xí)？（）
使用“漸變變形工具”可以調(diào)整漸變色、純色及位圖填充的方向、角度和大小等屬性。
使用“橢圓工具”繪制圖形時若按住【Shift】鍵，可繪制正圓。
幀頻是指動畫的播放速度，單位是“fps”，即每秒播放多少幀。
要將外部圖像導(dǎo)入到Flash CS5的舞合上，可選擇"文件“>”導(dǎo)入”>“導(dǎo)入到舞臺”菜單，或者按快捷鍵【Ctrl+L】。
Flash CS5針對不同用途為用戶提供了6種模板，利用其中的“演示文稿”模板可以快捷地創(chuàng)建Flash課件。
制作遮罩動畫過程中，遮罩層中的對象經(jīng)常會擋住下層的對象，影響視線，此時可按遮罩層的“顯示圖層輪廓”按鈕，使遮罩層中的對象只顯示輪廓線。
要刪除所有的形狀提示，可將播放頭置于形狀補(bǔ)間動畫的開始幀，然后選擇“修改”＞“形狀”>“刪除所有提示”菜單；要刪除單個形狀提示，可右擊要刪除的形狀提示，在彈出的快捷菜單中選擇“刪除提示”。
默認(rèn)情況下，將Flash動畫發(fā)布成swf影片時，會自動對輸出的音頻進(jìn)行壓縮，以減小swf文件的體積。
演示型課件是利用計(jì)算機(jī)來模擬真實(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、自然現(xiàn)象或社會現(xiàn)象，學(xué)生通過觀察、操作與思考，自己總結(jié)出結(jié)論，或通過操作來掌握相關(guān)實(shí)驗(yàn)。