A.行為主義
B.借助創(chuàng)造性的想象發(fā)現(xiàn)科學(xué)定律
C.自我批判和對(duì)所有健全的心智來說是同等有效的最后檢驗(yàn)
D.仔細(xì)而精確地分類事實(shí)，觀察它們的相關(guān)和秩序
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.適應(yīng)性
B.經(jīng)濟(jì)性
C.創(chuàng)新性
D.可行性
A.靜止圖像
B.音頻
C.信息處理
D.視頻
A.聽覺教學(xué)
B.視覺教學(xué)
C.輔助教學(xué)
D.主導(dǎo)教學(xué)
A.行為主義的研究方向
B.動(dòng)手能力研究方向
C.認(rèn)知心理學(xué)的研究方向
D.交際能力研究方向
A.認(rèn)知學(xué)習(xí)理論
B.人本主義學(xué)習(xí)理論
C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
D.行為主義學(xué)習(xí)理論
最新試題
利用補(bǔ)間動(dòng)畫也可以創(chuàng)建基于路徑引導(dǎo)的動(dòng)畫，而不需要專門創(chuàng)建引導(dǎo)層。
使用“橢圓工具”繪制圖形時(shí)若按住【Shift】鍵，可繪制正圓。
在Flash中導(dǎo)入聲音文件時(shí)，無論選擇“導(dǎo)入到舞臺(tái)”還是“導(dǎo)入到庫”菜單。聲音素材都只會(huì)出現(xiàn)在“庫”面板中。
在Flash中導(dǎo)入包含多個(gè)圖層的PSD格式圖像文件時(shí)，可以有選擇地導(dǎo)入需要的圖層。
制作遮罩動(dòng)畫過程中，遮罩層中的對(duì)象經(jīng)常會(huì)擋住下層的對(duì)象，影響視線，此時(shí)可按遮罩層的“顯示圖層輪廓”按鈕，使遮罩層中的對(duì)象只顯示輪廓線。
幀頻是指動(dòng)畫的播放速度，單位是“fps”，即每秒播放多少幀。
課件作為一種教學(xué)軟件有哪些特點(diǎn)？（）
Flash CS5針對(duì)不同用途為用戶提供了6種模板，利用其中的“演示文稿”模板可以快捷地創(chuàng)建Flash課件。
在制作課件之前，應(yīng)先系統(tǒng)地設(shè)計(jì)好課件素材。
在Flash CS5中導(dǎo)入視頻時(shí)，可以有選擇地導(dǎo)入需要的視頻片段。此外，還可以對(duì)視頻畫面進(jìn)行裁剪。