A、在全社會形成社會主義的共同理想和精神支柱
B、發(fā)展教育和科學(xué)
C、發(fā)展文學(xué)藝術(shù)等
D、營造良好的文化環(huán)境
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A、擴大改革開放，成為社會的主人
B、不斷發(fā)展生產(chǎn)，增加社會財富
C、公有制為主體和共同富裕
D、實行按勞分配，改善人民生活
A、較高的勞動生產(chǎn)率
B、人民當家作主
C、生產(chǎn)資料私有制
D、生產(chǎn)資料公有制
A、人民當家作主，成為社會的主人
B、解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕
C、社會主義的公有制和按勞分配
D、高度的社會主義精神文明和人的全面解放
A、世界反法西斯斗爭的進行
B、世界和平與發(fā)展的時代潮流
C、社會主義不斷地同資本主義作斗爭
D、社會主義向著更健康的方向發(fā)展
A、蘇聯(lián)社會主義國家的建設(shè)
B、資本主義加速其帝國主義的進程
C、世界社會主義運動的發(fā)展
D、世界共產(chǎn)主義進程
最新試題
有一些歷史學(xué)家，或者把世界歷史比作歷史人物上演劇目的舞臺，或者把其中的歷史事件比作各種五顏六色的積木。而后人可以對這些劇目進行自己所理解的排列，或者把這些積木進行自己所理解的堆砌。這些觀點（）
下列哪個國家建立過社會主義（）
空想社會主義萌生于資本主義生產(chǎn)關(guān)系出現(xiàn)之際，并隨資本主義的發(fā)展，在19世紀達到了頂峰。當時，歐洲有三個著名的空想社會主義者，他們是（）
實踐的客體是（）
哲學(xué)的基本問題是（）
社會主義建設(shè)的幾種主要模式是（）
意大利歷史學(xué)家克羅齊認為，“一切歷史都是思想史”。這種觀點（）
二戰(zhàn)后發(fā)達資本主義國家為了防止社會沖突，保持社會穩(wěn)定（）
長期以來，人們一直認為金剛石是最硬的物質(zhì)，但這種結(jié)論現(xiàn)在正在被打破。美國伯克利大學(xué)的A.Y.Liu和M.L.Cohen在國際著名期刊上發(fā)表論文，在理論上預(yù)言了一種自然界并不存在的物質(zhì)C3N4，理論計算表明，這種C3N4物質(zhì)比金剛石的硬度還大。由此可見（）。
二戰(zhàn)后發(fā)達資本主義國家中的（）