A.主導(dǎo)作用
B.發(fā)動作用
C.統(tǒng)率作用
D.計劃職責(zé)
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A.工作富有成效
B.工資水平
C.工作本身的重要性
D.個人發(fā)展前景
A.有明確的共同愿景
B.高效的溝通、良好的合作
C.高效的員工
D.高效的領(lǐng)導(dǎo)
A.命令式
B.說服式
C.參與式
D.授權(quán)式
A.富民夢是基石
B.強國夢是基石
C.復(fù)興夢是關(guān)鍵
D.強國夢是目標(biāo)
A.確定小型創(chuàng)新團隊人數(shù)的下限，以保證能完成基本任務(wù)
B.微型團隊人數(shù)應(yīng)該越多越好，更容易完成團隊任務(wù)
C.確定創(chuàng)新團隊的最佳人數(shù)，以保證創(chuàng)新團隊工作效率達到最佳程度
D.上限應(yīng)確定在一定的人數(shù)上，即超過了上限人數(shù)，工作效率就會下降，出現(xiàn)人浮于事、互相扯皮的現(xiàn)象
最新試題
組織執(zhí)行力是存在于一個系統(tǒng)中的執(zhí)行力量，是高層決策者、中層管理者與基層操作者能力總和的平均值。
領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的能力包括（）。
關(guān)于個人執(zhí)行力和組織執(zhí)行力的關(guān)系，以下理解不正確的是（）。
對于一個團隊來說，每個成員必須做到職責(zé)是明晰的。不同的成員才能不同，分工也要不同。
根據(jù)上述案例，小林辭職的根本原因是（）
領(lǐng)導(dǎo)水平的提升要學(xué)會批評下屬，先表揚，再批評，再表揚的批評方法是（）。
團隊成員一般分為6種類型，包括（）。
根據(jù)我國相關(guān)規(guī)定，培訓(xùn)費用最少應(yīng)占員工工資總額的（）。
增強組織執(zhí)行力需要了解你的企業(yè)與員工，做事實事求是，及時發(fā)現(xiàn)問題，設(shè)定明確的目標(biāo)，確定優(yōu)先順序，實行后續(xù)追蹤，堅持賞罰分明，傳授經(jīng)驗，提升員工能力，了解自我，完善自己，做執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)與管理者。
團隊一詞在20世紀(jì)下半葉多指一種科研形式，是根據(jù)攻關(guān)課題的需要，打破原來行政組織的界限，以承擔(dān)課題的某一兩個專家為核心，重組需要的各個學(xué)科的有關(guān)專家，組成團體進行研究或發(fā)展工作。