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A.表達(dá)能力不佳
B.信息傳送不全
C.信息傳遞不及時(shí)或不適時(shí)
D.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的局限和對(duì)信

A.工作富有成效
B.工作的成就感
C.工作本身的重要性
D.個(gè)人發(fā)展前景等

A.視聽(tīng)技術(shù)法運(yùn)用視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的感知方式，直觀鮮明
B.視聽(tīng)技術(shù)法制作和購(gòu)買(mǎi)的成本高
C.視聽(tīng)技術(shù)發(fā)里的內(nèi)容容易過(guò)時(shí)
D.視聽(tīng)技術(shù)發(fā)不僅可以運(yùn)用于企業(yè)概況、傳授技能等培訓(xùn)內(nèi)容，也可以運(yùn)用于概念性知識(shí)的培訓(xùn)

A.團(tuán)隊(duì)缺少關(guān)鍵技能和知識(shí)及解決辦法
B.團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃不連貫；團(tuán)隊(duì)成員的傲慢情緒
C.團(tuán)隊(duì)分工不清，人員責(zé)任不明，且團(tuán)隊(duì)總是追求短期目標(biāo)
D.團(tuán)隊(duì)中經(jīng)常有制造混亂的成員，且成員之間缺少協(xié)同工作的習(xí)慣等

A.科學(xué)原理相容性
B.創(chuàng)新技術(shù)的先進(jìn)性
C.技術(shù)方法可行性
D.功能方案合理性

A.創(chuàng)意的產(chǎn)生和激化階段
B.預(yù)備實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意的條件階段
C.創(chuàng)意的實(shí)現(xiàn)階段
D.創(chuàng)新的轉(zhuǎn)移和擴(kuò)散階段

A.沖突雙方的根本目的是為了實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)和解決現(xiàn)有問(wèn)題
B.沖突雙方的直接目的是為了了解彼此觀點(diǎn)，尋找解決問(wèn)題的辦法
C.沖突雙方以爭(zhēng)論作為解決問(wèn)題的途徑
D.沖突的結(jié)果是就組織間問(wèn)題的改進(jìn)形成卓越的共識(shí)

A.目標(biāo)一致原則
B.制度規(guī)范原則
C.團(tuán)隊(duì)管理者民主原則
D.物質(zhì)保障原則

A.強(qiáng)制性影響力是一種權(quán)力性影響力
B.強(qiáng)制影響力伴隨領(lǐng)導(dǎo)者所擔(dān)任的職務(wù)而產(chǎn)生
C.強(qiáng)制性影響力是一種非權(quán)力性影響力
D.強(qiáng)制影響力是領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)自身良好綜合素質(zhì)和行為的體現(xiàn)

A.信息譯碼不準(zhǔn)確
B.對(duì)信息進(jìn)行篩選
C.對(duì)信息的承受力不同
D.接受者心理上的障礙和過(guò)早的評(píng)價(jià)