A.分析能力
B.想象能力
C.判斷能力
D.學(xué)習(xí)能力
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A.評(píng)價(jià)溝通方式
B.對(duì)計(jì)劃進(jìn)行有效監(jiān)督
C.現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)
D.制定和執(zhí)行溝通計(jì)劃
A.組織決策層
B.組織獎(jiǎng)懲機(jī)制
C.組織架構(gòu)
D.工作流程
A.責(zé)任文化
B.事業(yè)心文化
C.使命感文化
D.執(zhí)行到位的文化
A.團(tuán)隊(duì)精神
B.團(tuán)隊(duì)價(jià)值
C.團(tuán)隊(duì)信任氣氛
D.團(tuán)隊(duì)規(guī)范
A.都要建立一個(gè)完成某項(xiàng)任務(wù)的人際關(guān)系網(wǎng)
B.兩者都是不完整的行為體系
C.都要保證任務(wù)能完成,能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
D.兩者都要經(jīng)常做決定
最新試題
在現(xiàn)實(shí)決策中,一般能夠得到全部詳盡的決策信息,并且預(yù)測(cè)到各種方案的實(shí)施后果。
團(tuán)隊(duì)決策的依據(jù)包括()。
從上述案例可知,B團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)較差的根本原因是()
領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的能力包括()。
關(guān)于個(gè)人執(zhí)行力和組織執(zhí)行力的關(guān)系,以下理解不正確的是()。
根據(jù)上述案例,小林辭職的根本原因是()
領(lǐng)導(dǎo)水平的提升要學(xué)會(huì)批評(píng)下屬,先表揚(yáng),再批評(píng),再表揚(yáng)的批評(píng)方法是()。
關(guān)于小林面臨的團(tuán)隊(duì)沖突,下列說法正確的一項(xiàng)是()
上述案例中,該公司采用員工內(nèi)部輪崗的目的是()
強(qiáng)化組織執(zhí)行力的方法是戰(zhàn)略規(guī)劃落地、人員配置科學(xué)、運(yùn)行機(jī)制高效、組織文化先進(jìn)。