單項選擇題（）是一個新觀念、新設想，不能創(chuàng)造任何經濟價值。
A、發(fā)現
B、發(fā)展
C、發(fā)明
D、開發(fā)
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1.單項選擇題團隊領導力貫穿于團隊合作的各個階段之中，（）此階段是團隊最難通過的一關，團隊成員在相互配合一段時期后，難免會形成各種不同觀念。容易出現人與人的競爭和摩擦，導致團隊沖突和分化。
A、組建階段
B、執(zhí)行階段
C、激蕩階段
D、修整階段
2.單項選擇題領導藝術的特征為隨機性、經驗性、多變性和（）。
A、靈活性
B、創(chuàng)造性
C、魅力
D、膽識
3.單項選擇題（）是激勵組織內創(chuàng)新活動的主要動力。
A、團隊文化
B、核心競爭力
C、團隊運動
D、學習型團隊
4.單項選擇題專業(yè)技術人員是指掌握某一特殊領域的知識、理論和操作技能，并以其掌握的專業(yè)知識、理論和操作技能從事某種專業(yè)技術工作或職業(yè)，依照（）、協議獲得相應權利并承擔相應義務的人。
A、法律和合同
B、權利
C、責任
D、程序
5.單項選擇題不管什么會議，所有的參會者都應該明確清晰地知道什么是（），也就是說我們必須清楚究竟為什么要開會。
A、會議時間
B、會議地點
C、會議目標
D、會議通知
最新試題
通過對團隊目標進行階段性分解，有利于（）
題型：單項選擇題
領導水平的提升要學會批評下屬，先表揚，再批評，再表揚的批評方法是（）。
題型：單項選擇題
高效團隊具有（）的特征。
題型：多項選擇題
（）決策模式主張將理性與漸進結合起來。
題型：單項選擇題
按信息掌握程度，決策分為（）。
題型：單項選擇題
團隊決策的依據包括（）。
題型：多項選擇題
增強組織執(zhí)行力需要了解你的企業(yè)與員工，做事實事求是，及時發(fā)現問題，設定明確的目標，確定優(yōu)先順序，實行后續(xù)追蹤，堅持賞罰分明，傳授經驗，提升員工能力，了解自我，完善自己，做執(zhí)行型領導與管理者。
題型：判斷題
在現實決策中，一般能夠得到全部詳盡的決策信息，并且預測到各種方案的實施后果。
題型：判斷題
團隊決策的程序是（）。
題型：單項選擇題
設立團隊目標需要注意的問題包括（）。
題型：多項選擇題