您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試(開(kāi)卷)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2010--2011學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試(開(kāi)卷)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試(開(kāi)卷)公共教專業(yè)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試(開(kāi)卷)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2005--2006學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試(開(kāi)卷)公共教專業(yè)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試(開(kāi)卷)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試(開(kāi)卷)公共教專業(yè)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
你可能感興趣的試題
A.小組成員分工合作匯報(bào)
B.小組成員各自匯報(bào)個(gè)人完成的工作
C.小組匯報(bào)完后,同學(xué)們相互討論,各抒己見(jiàn),互評(píng)作品,并提出改進(jìn)意見(jiàn)
D.小組匯報(bào)完后,由教師給出評(píng)價(jià)和修改意見(jiàn)
E.小組匯報(bào)結(jié)束后作品可以直接上交
A.教學(xué)對(duì)象
B.教學(xué)對(duì)象標(biāo)準(zhǔn)
C.行為
D.條件
E.教學(xué)環(huán)境
A.教學(xué)評(píng)價(jià)能引導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)朝正確的方向發(fā)展
B.好的評(píng)價(jià)能激勵(lì)學(xué)生更加努力
C.教師根據(jù)學(xué)生的情況相對(duì)調(diào)慢或調(diào)快學(xué)習(xí)進(jìn)程
D.評(píng)價(jià)的主要目的是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,對(duì)教學(xué)改進(jìn)是否產(chǎn)生影響主要看教師的自覺(jué)性
E.被評(píng)價(jià)者還可以通過(guò)評(píng)價(jià)了解自己的優(yōu)缺點(diǎn),明確努力方向及改進(jìn)措施
A.教學(xué)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)導(dǎo)引
B.教學(xué)目標(biāo)是教師教學(xué)的重要參照
C.教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)
D.教學(xué)目標(biāo)是進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)的依據(jù)
最新試題
傳播學(xué)理論揭示了教學(xué)哪些基本規(guī)律?()
拉斯維爾5W模式基本要素不包括哪些?()
多媒體教室中的聲音系統(tǒng)包括哪些設(shè)備?()
多媒體網(wǎng)絡(luò)教室中的多媒體教學(xué)控制系統(tǒng)可以包括哪幾類?()
下列哪些屬于教學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)?()
多媒體教室中的聲音系統(tǒng)不包括哪些設(shè)備?()
微格教室具有下列哪些功能?()
下列哪些不屬于思維導(dǎo)圖開(kāi)發(fā)工具?()
下列哪些屬于記事本文檔擴(kuò)展名?()
傳播學(xué)理論揭示了教育傳播過(guò)程的哪幾個(gè)階段?()