A.中國創(chuàng)業(yè)者期待創(chuàng)造更多的就業(yè)機會
B.中國女性創(chuàng)業(yè)者成就導向創(chuàng)業(yè)的比例更低
C.中國創(chuàng)業(yè)者有更高的比例是為了生存
D.中國創(chuàng)業(yè)者更多渴望從創(chuàng)業(yè)中致富
E.中國女性創(chuàng)業(yè)者更希望得到社會的認可
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A.創(chuàng)業(yè)期
B.成長期
C.擴張期
D.衰退、轉型期
A.在商業(yè)契約下運作
B.能力互補
C.成功的意愿
D.妥協(xié)的風度
A.中國的技術創(chuàng)新活動較高
B.中國在商業(yè)模式創(chuàng)新方面更多
C.中國創(chuàng)業(yè)活動的進入壁壘較低
D.中國創(chuàng)業(yè)者更尋求創(chuàng)業(yè)的短期回報
E.中國創(chuàng)業(yè)者一開始就面向全球化
A.創(chuàng)業(yè)者
B.眾籌
C.家人資助
D.朋友借款
E.政府資助
F.天使投資
A.社會創(chuàng)業(yè)概念強調的是創(chuàng)業(yè)目的,即以解決社會問題為出發(fā)點,主要追求社會價值。
B.共享經濟概念強調的是手段,即通過搭建資源共享平臺而獲取經濟價值。
C.共享經濟概念強調的是創(chuàng)業(yè)目的,即以解決社會問題為出發(fā)點,主要追求社會價值。
D.社會創(chuàng)業(yè)概念強調的是手段,即通過搭建資源共享平臺而獲取經濟價值。
最新試題
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動機、欲望、目標和反應同時出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
不屬于信息利用過程中應注意事項的是()。
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
職業(yè)的含義包括()。
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
在校內舉行的招聘面試,我們應該穿校服,這樣既符合學生身份,又顯得富有朝氣和活力。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機會。
分階段面試分為()。