判斷題課程與教學(xué)是學(xué)校教育的基本工作。
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3.單項選擇題我國主要經(jīng)歷了四個大的學(xué)習(xí)借鑒西方課程與教學(xué)理論的階段,其中第二階段以()為主。
A.日本引進德國赫爾巴特的課程與教學(xué)理論
B.學(xué)習(xí)和實驗美國杜威的實用主意課程與教學(xué)理論
C.學(xué)習(xí)蘇聯(lián)凱洛夫教學(xué)理論
D.學(xué)習(xí)發(fā)達國家主要是美蘇等國新的課程與教學(xué)理論
4.單項選擇題泰勒于1949年出版的()在現(xiàn)代論學(xué)科發(fā)展上具有里程碑意義。
A.《課程》
B.《大教學(xué)論》
C.《課程與教學(xué)的基本原理》
D.《雄辯術(shù)原理》
5.單項選擇題()是課程論作為獨立學(xué)科誕生的標志
A.博比特的《課程》
B.泰勒的《課程與教學(xué)基本原理》
C.《大教學(xué)論》
D.《學(xué)記》
最新試題
在課程與教學(xué)目標中,“課程與教學(xué)目標”屬于“教育目標”的()
題型:單項選擇題
在確定課程與教學(xué)目標的基本環(huán)節(jié)中,屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的是()
題型:單項選擇題
堅持“價值多元性”的信念,反對“管理主義傾向”,反映了第幾代評價的中心思想內(nèi)容?()
題型:單項選擇題
第一個為采用班級授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是()
題型:單項選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)()
題型:單項選擇題
實踐性課程開發(fā)理論是根植于實踐的新的課程開發(fā)理論,其創(chuàng)立者是()
題型:單項選擇題
在斯金納認為,程序教學(xué)的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和()
題型:單項選擇題
“通過激勵學(xué)生提高自己才能的欲求,從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動機的哪一種?()
題型:單項選擇題
《課程編制》一書的作者是()
題型:單項選擇題
過程模式也是20世紀以來課程開發(fā)的主要模式之一,其創(chuàng)立者為()
題型:單項選擇題