教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的核心課題是（）。

分析解決我國(guó)教師工資問(wèn)題的思路。

美國(guó)關(guān)于教育規(guī)模的研究表明（）。

在我國(guó)，普通中學(xué)規(guī)模的分布情況是（）。

建國(guó)以來(lái)，教師工資制度的變遷，不正確的敘述是（）。

單位學(xué)生成本最低，教師授課科目減少使教學(xué)能保持一定水準(zhǔn)使學(xué)校規(guī)模屬于（）。

確定教師勞動(dòng)報(bào)酬的基本原則有（）。

簡(jiǎn)述中國(guó)高等學(xué)校適度規(guī)模。

世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計(jì)的方法，用數(shù)量化、定量化的語(yǔ)言專門(mén)闡述教育的國(guó)民經(jīng)濟(jì)意義的學(xué)術(shù)論文是（）。

試述造成教育規(guī)模過(guò)小萎縮型學(xué)校的原因。