A.10%、15%
B.12%、5%
C.5%、10%
D.10%、5%
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A.民事訴訟
B.行政復(fù)議
C.行政訴訟
D.刑事自訴
A.劃撥
B.征用
C.補(bǔ)償
D.安置
A.按照章程自主管理權(quán)
B.招生權(quán)
C.學(xué)籍管理、處分權(quán)
D.頒發(fā)學(xué)業(yè)證書權(quán)
A.教師張某因違反行政法律規(guī)范，受到行政處罰的
B.教師李某故意犯罪，判處拘役3個(gè)月
C.教師趙某因過失致人死亡，判處有期徒刑5年
D.教師錢某被剝奪政治權(quán)利
A.突出教師的重要地位
B.明確對(duì)于教師的管理制度
C.細(xì)化了對(duì)教師的獎(jiǎng)懲制度
D.指出教師依法享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利和必須履行的各項(xiàng)義務(wù)
最新試題
20世紀(jì)80年代，我國(guó)提出的法治建設(shè)方針包括（）。
高校本科專業(yè)設(shè)置的基本原則包括（）
職業(yè)學(xué)校的設(shè)立，應(yīng)當(dāng)符合的基本條件包括（）
《教師法》的制定和頒布，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，主要體現(xiàn)在以下哪些方面？（）
教育法治的權(quán)威化體現(xiàn)在（）
教育行政訴訟的一般程序包括（）
賦予高校教師民主管理的權(quán)利，不僅能夠更好地維護(hù)教師自身的權(quán)利，也有利于加強(qiáng)對(duì)學(xué)校管理的監(jiān)督，有利于推進(jìn)高校民主法治建設(shè)。
教育法治化強(qiáng)調(diào)教育關(guān)系的（）
高校教學(xué)成果獎(jiǎng)在高等教育階段評(píng)選范圍包含學(xué)歷教育，不包括非學(xué)歷教育。
一個(gè)社會(huì)現(xiàn)代化程度越高，表明其法治化程度和文明程度也越高。