效度是信度的必要條件，如果一種測評(píng)工具具有較低的效度，則其也信度較差。

面試中把握“看”的技巧要注意（）。

診斷性素質(zhì)測評(píng)的結(jié)果（）。

項(xiàng)目的（）是指項(xiàng)目之間的不相關(guān)或低度相關(guān)。

施耐德在1987年提出了“吸引—選擇—磨合”模型，其理論依據(jù)可歸屬于（）

勝任素質(zhì)模型主要應(yīng)用于：人才招聘、培訓(xùn)與開發(fā)、績效考評(píng)、薪酬管理、員工獎(jiǎng)懲。

考場規(guī)則與監(jiān)考規(guī)則的制定屬于筆試實(shí)施程序的哪個(gè)階段？（）

對(duì)素質(zhì)測評(píng)報(bào)告的解讀通常有兩種方法，即常模參照解釋方法和（）

關(guān)鍵誘因分析法主要通過對(duì)求職者跳槽前和跳槽后的收益進(jìn)行分析對(duì)比，以此來判斷其跳槽的動(dòng)機(jī)是否足以讓其產(chǎn)生跳槽行為。

品德測評(píng)作為一種特定社會(huì)現(xiàn)象，其構(gòu)成部分不包括（）。