在被忽視中的環(huán)境中長大的孩子，會(huì)依賴、反抗、自大。

我們說班主任應(yīng)當(dāng)有敏銳的觀察力，下列項(xiàng)目中，不屬于這里強(qiáng)調(diào)的“敏稅的觀察力”的是（）。

班會(huì)主要有班務(wù)會(huì)、（）和民主生活會(huì)等幾種形式。

給孩子照顧得越周到，孩子越無能。

家校配合對學(xué)生進(jìn)行心理教育，主要是采?。ǎ┱匍_親子家庭會(huì)議、提高家教水平、建立家校聯(lián)絡(luò)卡、等方式進(jìn)行。

“淘氣”的孩子往往比“老實(shí)”的孩子更有創(chuàng)造力。

構(gòu)建以生為本的教育模式，是班主任工作的必然趨勢。

一天，班主任吃驚地發(fā)現(xiàn)自己班的一位男生與一位女生一出校門就手拉手。對此，班主任的正確做法是（）。

聰明是天生的，智慧來自做過的錯(cuò)事。

班級建立共同愿景要采取自上而下的原則。