年齡越小，幼兒的專注時(shí)間就越短，而且很容易受到外界的影響。

嬰幼兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)的形式日益（）。

孤獨(dú)癥兒童在和別人交往過程中，回避目光接觸，會(huì)用暴力的形式將同伴的玩具搶過來(lái)，而不會(huì)有禮貌地詢問同伴是否愿意；可能會(huì)去推搡同伴，表達(dá)自己喜歡和這個(gè)同伴交朋友，這屬于（）。

簡(jiǎn)述“互聯(lián)網(wǎng)+幼兒家庭教育”的不足。

簡(jiǎn)述19-24個(gè)月嬰兒生活自理能力培養(yǎng)的要求。

以下哪項(xiàng)不利于促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展？（）

基于嬰兒的發(fā)育需要，如果母親的乳汁分泌是充足的，優(yōu)先考慮母乳喂養(yǎng)。

在家庭教育中，以下哪個(gè)方面更重要？（）

孤獨(dú)癥兒童玩垃圾桶里的垃圾，媽媽生氣地看著他，但孤獨(dú)癥兒童熟視無(wú)睹，繼續(xù)玩弄垃圾，甚至還對(duì)著媽媽微笑，這屬于（）。

早教課中的受教育主體應(yīng)該是（）。