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A.國家行政機(jī)關(guān)的監(jiān)督
B.國家監(jiān)督
C.國家司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督
D.社會(huì)監(jiān)督
A.教育法律議案的審議
B.教育法律議案的公布
C.教育法律議案的提出
D.教育法律議案的通過
A.教育執(zhí)法主體是教育行政機(jī)關(guān)及其公職人員
B.教育執(zhí)法對(duì)象是教育活動(dòng)與教育行為人
C.教育執(zhí)法以人的意志為轉(zhuǎn)移，任何人都必須遵守教育法律法規(guī)
D.教育執(zhí)法程序嚴(yán)格，程序規(guī)范且神圣不可侵犯
A.實(shí)事求是原則
B.穩(wěn)定連貫原則
C.民主性原則
D.統(tǒng)一性原則
最新試題
體罰或變相體罰學(xué)生直接反映了該教師未履行下列哪種義務(wù)？（）
以下哪些情況表明教師未履行義務(wù)？（）
我國對(duì)學(xué)校的設(shè)立實(shí)行的是（）兩種程序性管理制度。
教師可以通過哪些途徑提高自身水平？（）
所有權(quán)據(jù)其主體不同，不包括國家財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。
如何認(rèn)識(shí)校長負(fù)責(zé)制？（）
學(xué)校的融資主要體現(xiàn)在形成了多元化的融資渠道，由以傳統(tǒng)的財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)撥款為主轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ┑刃问健?/p>
社團(tuán)法人與財(cái)團(tuán)法人因設(shè)立的基礎(chǔ)不同，社團(tuán)法人以（）為基礎(chǔ)。
公立中小學(xué)在國家的法律和政策允許的范圍，在執(zhí)行國家（或地方）制定的課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下，可以（）學(xué)校，其正當(dāng)?shù)睦婧蜋?quán)利受到相關(guān)政策和法律的保護(hù)。
根據(jù)日本學(xué)者結(jié)城忠的觀點(diǎn)，父母教育參與權(quán)不包括哪個(gè)類型？（）