A.要符合患者的年齡、體力、病情
B.護(hù)理措施有理論依據(jù)
C.護(hù)理措施要被患者所接受
D.護(hù)理措施要針對(duì)相關(guān)因素
E.一項(xiàng)預(yù)期目標(biāo)采取一個(gè)針對(duì)性護(hù)理措施
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A.你的思想發(fā)生了什么改變？
B.會(huì)產(chǎn)生什么樣的效果？
C.發(fā)生的可能性有多少？
D.可替代的方法是什么？
E.可能涉及的結(jié)果是什么？
A.前習(xí)俗道德期
B.習(xí)俗道德期
C.后習(xí)俗道德期
D.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)期
E.前運(yùn)思期
A.他人的提醒
B.周圍人患病
C.媒體的宣傳
D.教育水平
E.健康教育活動(dòng)
A.“幫助患者采取舒適的臥位”屬于獨(dú)立性護(hù)理功能
B.“用藥后觀察服務(wù)對(duì)象對(duì)藥物的反應(yīng)”屬于獨(dú)立性護(hù)理功能
C.“與康復(fù)治療師配合對(duì)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo)”屬于依賴性護(hù)理功能
D.“患者靜脈用青霉素后出現(xiàn)過(guò)敏性休克，護(hù)士和醫(yī)生共同進(jìn)行搶救”屬于合作性護(hù)理功能
E.“協(xié)助患者進(jìn)食”屬于獨(dú)立性護(hù)理功能
A.跨文化護(hù)理不同于多元文化護(hù)理
B.跨文化護(hù)理是指護(hù)士為不同文化背景的人們提供共性和差異的護(hù)理
C.跨文化護(hù)理強(qiáng)調(diào)文化因素對(duì)健康的作用
D.提供跨文化護(hù)理時(shí)需要考慮到患者的世界觀、價(jià)值觀等方面
E.提供跨文化護(hù)理可以有利于患者身體康復(fù)
最新試題
“健康是自然和諧狀態(tài)，如果一個(gè)人身體各部分與體液協(xié)調(diào)就是健康，反之則為疾病”的提出者是（）
張護(hù)士從事骨科護(hù)理工作10余年，近日腰部疼痛，不能從事日常的護(hù)理工作，腰部CT顯示：腰椎間盤突出癥。引起張護(hù)士疾病的因素應(yīng)排除（）
感染科護(hù)士小王在護(hù)理艾滋病病人時(shí)發(fā)生銳器傷，以下處理不妥的是（）
患者趙某，女性，30歲，服裝設(shè)計(jì)師。最近負(fù)責(zé)一項(xiàng)大型研發(fā)任務(wù)，因?qū)F(tuán)隊(duì)成員要求較高，不僅要求組員每日加班工作，還經(jīng)常無(wú)端發(fā)火，致團(tuán)隊(duì)成員對(duì)其非常不滿。導(dǎo)致趙某此種狀態(tài)的情形應(yīng)排除（）
小張，是某醫(yī)院傳染科剛剛?cè)肼毜淖o(hù)士，醫(yī)院在入職培訓(xùn)時(shí)重點(diǎn)強(qiáng)化職業(yè)防護(hù)，并強(qiáng)調(diào)引起血液性傳播疾病的常見(jiàn)因素是（）
患者張某，左側(cè)下肢閉合性骨折，護(hù)士在早期為其進(jìn)行冰袋冰敷以促進(jìn)腫脹的消退。冰敷期間護(hù)士發(fā)現(xiàn)病人左腳趾皮膚青紫，迅速采取有效防護(hù)措施，其目的是警惕（）
泌尿科護(hù)士小張?jiān)跒槟巢∪肆糁脤?dǎo)尿時(shí)，由于操作不慎致病人尿道黏膜損傷，小張給病人造成的損傷屬于（）
某學(xué)校護(hù)理專業(yè)學(xué)生在進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)前就如何為病人減輕痛苦展開(kāi)廣泛的討論，大家達(dá)成了共識(shí)，一致認(rèn)為為病人減輕痛苦的意義應(yīng)不包含（）
WHO指出影響健康的因素中所占比例最小的為（）
李女士按時(shí)到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心給自己學(xué)齡前的孩子注射疫苗，這種預(yù)防接種的行為屬于促進(jìn)健康行為中的（）