A.手感
B.非正式量具的測量
C.正式量具的測量
D.目測
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A.情感的支持
B.材料的準(zhǔn)備
C.知識的準(zhǔn)備
D.空間環(huán)境的準(zhǔn)備
A.正規(guī)性科學(xué)活動
B.偶發(fā)性活動
C.非正規(guī)性活動
D.科學(xué)游戲
A.目標(biāo)、診斷和評價
B.要求、教育過程和評價
C.目標(biāo)、教育過程和評價
D.目標(biāo)、教育體系和評價
A.家長
B.兒童
C.教師
D.整個幼兒園
A.家庭教育
B.社會教育
C.幼兒園教育
D.同伴教育
最新試題
共同尋找答案，激發(fā)其探究興趣；給予幼兒探究方法的支持，發(fā)展其探究能力；引導(dǎo)幼兒比較觀察，幫助其認(rèn)識事物之間的關(guān)系等班級科學(xué)教育建議適用的年齡層次是（）
著眼于科學(xué)素養(yǎng)的早期培養(yǎng)、著眼于促進(jìn)兒童的全面和諧發(fā)展、體現(xiàn)當(dāng)代全面的科學(xué)觀是（）
一般來說，“喜歡接觸新事物，經(jīng)常問一些與新事物有關(guān)的問題”這一目標(biāo)更適合于幼兒園（）
對周圍環(huán)境中新異刺激的積極反應(yīng)傾向是（）
下列屬于5—6歲幼兒學(xué)習(xí)的關(guān)于“技術(shù)和技術(shù)產(chǎn)品”的關(guān)鍵經(jīng)驗的是（）
日常生活中的科學(xué)教育是幼兒生活中的生動瞬間，是與具體事務(wù)或事件相結(jié)合，而不是孤立存在的。這體現(xiàn)了日常生活中科學(xué)教育的（）
下列關(guān)于好奇心對于兒童發(fā)展的意義表述不正確的是（）
關(guān)注幼兒的提問，維持其好奇心；給予幼兒擺弄的機(jī)會，鼓勵其探究行為；培養(yǎng)幼兒觀察技能，發(fā)展其探究能力等班級科學(xué)教育建議適用的年齡層次是（）
以引導(dǎo)幼兒觀察學(xué)習(xí)，豐富種植和飼養(yǎng)經(jīng)驗；組織幼兒適當(dāng)參與日常管理，培養(yǎng)責(zé)任意識為指導(dǎo)要點的日?？茖W(xué)教育活動是（）
飼養(yǎng)蠶寶寶屬于科學(xué)教育內(nèi)容中的（）