為什么說新聞編輯的最佳認(rèn)知方式是“獨(dú)立于場”式？

為什么說應(yīng)變能力能夠反映播音員和主持人的發(fā)展?jié)撃埽?/p>

受眾的從眾心理是怎樣產(chǎn)生的？

播音員和主持人的應(yīng)變能力，是借助播音員和主持人的（）來表達(dá)的。

中學(xué)生應(yīng)當(dāng)有一定的社會實(shí)踐，但是過多地宣傳中學(xué)生的社會活動能力，可能會使一些學(xué)生不注重書本知識的學(xué)習(xí)，產(chǎn)生本末倒置的后果，這表明應(yīng)當(dāng)從（）處理好受眾的心理承受力問題。

有研究者認(rèn)為，心理問題可以分為兩大類：一類屬于障礙性問題；另一類屬于（）。

為滿足受眾目睹實(shí)物或?qū)崨r的心理需要，最好選用的傳播媒介是（）。

新聞受眾調(diào)查中的“村莊”是（）。

新聞傳播的內(nèi)容對受眾心理能產(chǎn)生多種影響，這種影響從對受眾心理誘發(fā)的方向性上看有（）。

下列選項(xiàng)中，并不屬于受眾人格因素范疇的是（）。