多項選擇題講述活動從憑借物的特點來分類可以分為（）。
A.看圖講述
B.實物講述
C.情景表演講述
D.拼圖講述
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1.多項選擇題學前兒童語言教育活動設計的一般步驟是（）。
A.確定活動目標
B.選擇活動內(nèi)容
C.策劃活動流程
D.擬定活動方案
2.多項選擇題就語言系統(tǒng)的發(fā)展來看，兒童的主要創(chuàng)造能力有（）。
A.遷移
B.替換
C.擴展和刪簡
D.粘連
3.多項選擇題語言與社會的關系是（）。
A.語言產(chǎn)生于社會
B.語言存在于社會
C.語言發(fā)展于社會
D.語言依存于社會
4.單項選擇題強化說是行為主義最有影響的解釋兒童語言發(fā)展的理論，其主要代表人物是被稱為聯(lián)想派大師的（）。
A.阿爾伯特
B.斯塔茨
C.瓦斯托
D.斯金納
5.單項選擇題兒童語言發(fā)展的過程都驚人的相似，可以分為五個階段，其中出生后半年至1歲左右為（）。
A.喃語階段
B.單詞句階段
C.雙詞句階段
D.實詞句階段
最新試題
具有表演游戲和角色游戲雙重特點的是（）。
題型：單項選擇題
我們倡導從幼兒的角度來表述目標。
題型：判斷題
（）是指在制定語言教育活動的目標時，應該包括認識、情感與態(tài)度、能力與技能3方面的要求。
題型：單項選擇題
教師要為幼兒提供一定的具體、直觀、形象的（），引導幼兒進行講述，滿足幼兒學習講述的需要。
題型：單項選擇題
學前兒童語言教育的意義有哪些？（）
題型：多項選擇題
（）是指學前兒童文學作品要有思想教育性，主體鮮明、突出，作品內(nèi)容健康向上，能對學前兒童進行真、善、美的啟迪，有利于促進學前兒童體、智、德、美的全面發(fā)展。
題型：單項選擇題
依據(jù)國家有關法規(guī)性質(zhì)的文件，幼兒語言發(fā)展的基本規(guī)律和語言活動的目標進行評價，這屬于評價的（）。
題型：單項選擇題
小班幼兒能仿編較簡單的兒歌、散文和故事。
題型：判斷題
下面哪種活動不屬于專門的幼兒語言教育活動？（）
題型：單項選擇題
幼兒使用具體、生動、形象的詞語說話，同時抓住事物的主要特征進行講述的形式是（）。
題型：單項選擇題