A.大肌肉動作
B.小肌肉精細(xì)動作
C.眼手（腳）協(xié)調(diào)
D.注意力不集中
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A.個性
B.興趣
C.性格
D.智力水平
A.注意力持續(xù)時間較短
B.活動量過大
C.有沖動傾向
D.協(xié)調(diào)性較差
E.短時記憶較差
F.人格特征有一定缺陷
G.智力有問題
A.注意力是幼兒認(rèn)知活動的開始
B.注意力集中，穩(wěn)定的孩子，掌握知識的速度快，記得牢，智力發(fā)展比較好
C.調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分幼兒園的老師都認(rèn)為幼兒園的學(xué)生有明顯的注意力問題，而中小學(xué)的老師認(rèn)為學(xué)生沒有注意力的問題
D.注意力超常的幼兒共同的特點是，注意力集中，不易受干擾
E.注意力缺失的幼兒無法長時間集中注意力，他們很容易受到外界的影響
A.情緒障礙
B.能力障礙
C.行為障礙
D.認(rèn)知障礙
A.游戲治療
B.行為治療
C.轉(zhuǎn)介治療
D.家庭治療
E.認(rèn)知療法
最新試題
張老師在小班開展"你們?yōu)槭裁聪矚g張老師"的討論時，圓圓說："喜歡張老師眼睛大大的，很漂亮。"而在大班討論時，方方說："張老師像媽媽一樣照顧我們，我們喜歡她。"這說明幼兒情緒情感發(fā)展的趨勢是（）。
教師上課時，外面突然打雷，小朋友們齊刷刷地看向窗外。這種注意屬于（）。
某幼兒走路時不小心摔了一跤，她從地上爬起來，一邊抽泣一邊說："我不哭了"。說明該幼兒（）。
關(guān)于幼兒情緒情感社會化的發(fā)展，說法正確的是（）。
李老師發(fā)現(xiàn)，丁丁情緒愉悅時的學(xué)習(xí)效果要比情緒消極時的學(xué)習(xí)效果好得多。這說明情緒情感可以影響幼兒的（）。
"全神貫注"主要描述的是幼兒注意的（）。
豆豆邀請欣欣一起品嘗自己最喜歡的蛋糕，欣欣拒絕了她，豆豆難過地哭了起來，連自己喜歡吃的蛋糕也不吃了。影響豆豆情緒的因素是（）。
麗麗和媽媽分床睡覺后，每天晚上都會在睡覺前對自己說："我是最堅強的，我能做到一個人睡。"麗麗的言語在幼兒心理發(fā)展中起到的作用是（）。
幼兒認(rèn)為穿粉紅色衣服的人一定是女該，這是由于幼兒思維具有（）。
幼兒智力獲得的最佳情緒狀態(tài)是（）。