A.帶教老師的教學(xué)質(zhì)量
B.實習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量
C.教學(xué)過程的管理質(zhì)量
D.以上均是
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A.院長
B.護(hù)理部主任
C.護(hù)理部助理員
D.指定護(hù)士長
A.遵循PICC操作規(guī)程,為患者提供PICC置管及維護(hù)
B.有效使用和科學(xué)管理各類藥品、設(shè)備和耗材,確保急救物品、器材處于完好備用狀態(tài)
C.每月進(jìn)行置管室的空氣消毒,并做空氣培養(yǎng),保持置管室清潔、整齊
D.參與??崎T診的管理,了解國內(nèi)外靜脈治療新進(jìn)展
A.禁止非工作人員隨意進(jìn)入新生兒室
B.護(hù)理操作過程中動作輕柔,防止摔傷或暴力性損傷
C.做好消毒隔離工作
D.新生兒佩戴雙腕帶
A.產(chǎn)生日期
B.科室
C.名稱
D.以上均是
A.2000mg/L含氯消毒液;單層
B.2000mg/L含氯消毒液;雙層
C.1000mg/L含氯消毒液;單層
D.1000mg/L含氯消毒液;雙層
最新試題
營造高效護(hù)理團(tuán)隊的組織文化,具有以下哪些作用?()
以下哪種形式是人才的自愿流出形式?()
現(xiàn)代教育觀強調(diào)醫(yī)學(xué)教育是一個終身學(xué)習(xí)的過程,以上觀點符合護(hù)理人才成才的哪項特點?()
院校新成立一個護(hù)理團(tuán)隊,成員來自省內(nèi)各地,文化背景、個性特點均存在差異,此時,迫切需要團(tuán)隊協(xié)同發(fā)揮效應(yīng),需要運用護(hù)理團(tuán)隊中哪種人際關(guān)系需求?()
以下哪項是人力資源管理基本功能的核心,是其他人力資源功能發(fā)揮作用的最終目的?()
護(hù)理安全管理中,對護(hù)理差錯的處理原則是()。
以下哪種不是護(hù)理人員崗前培訓(xùn)的專科內(nèi)容?()
以下哪項不是塑造高效護(hù)理工作團(tuán)隊的關(guān)鍵途徑?()
由護(hù)理人員自行制定排班原則,經(jīng)過集體討論,不斷修訂完善的排班方式為以下哪種?()
以下哪項不是穩(wěn)定人才隊伍的策略?()