單項(xiàng)選擇題為揭示大眾傳媒服務(wù)統(tǒng)治者的本質(zhì),阿爾都塞提出的一個(gè)重要概念是()。
A.賦予意義
B.符號(hào)解讀
C.交往行為
D.國(guó)家意識(shí)形態(tài)裝置
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1.多項(xiàng)選擇題下列傳播學(xué)實(shí)證性研究中,屬于《大眾傳播效果研究的里程碑》的14個(gè)研究的有()。
A.格伯納:培養(yǎng)分析
B.麥庫(kù)姆斯:議程設(shè)置
C.羅杰斯:創(chuàng)新-擴(kuò)散研究
D.拉扎斯菲爾德:伊里調(diào)查
2.多項(xiàng)選擇題除了經(jīng)驗(yàn)性實(shí)證立場(chǎng)以外,美 國(guó)傳播學(xué)經(jīng)驗(yàn)學(xué)派其余的重要特點(diǎn)有()。
A.實(shí)用主義研究目的
B.強(qiáng)烈的宣傳色彩
C.由猶太人把持
D.多元主義的社會(huì)觀
3.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)辦了第一個(gè)傳播研究所,寫(xiě)了最早一批傳播學(xué)教材的重要傳播學(xué)者是()。
A.施拉姆
B.拉斯韋爾
C.李普曼
D.拉扎斯菲爾德
4.單項(xiàng)選擇題從事說(shuō)服和傳播效果研究,把心理實(shí)驗(yàn)方法引進(jìn)了傳播學(xué)領(lǐng)域的學(xué)者是()。
A.拉斯韋爾
B.霍夫蘭
C.拉扎斯菲爾德
D.盧因
5.單項(xiàng)選擇題不斷改進(jìn)了抽樣調(diào)查技術(shù)和量化分析方法,被稱為“工具制作者”的傳播學(xué)者是()。
A.拉斯斯菲爾德
B.卡茲
C.賈尼斯
D.貝雷爾森
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“觀點(diǎn)的公開(kāi)市場(chǎng)”出自()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
互聯(lián)網(wǎng)之所以能消解少數(shù)人對(duì)信息的控制權(quán),是因?yàn)樗鼛?lái)了()
題型:多項(xiàng)選擇題
受眾應(yīng)有的言論自由以及通過(guò)大眾傳播渠道進(jìn)行傳播的權(quán)利指的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
媒介融合中的“合作分類模式”起源于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
新媒體背景下,富蘭克林把調(diào)查性“硬”新聞讓位于輕松“軟”新聞的現(xiàn)象稱為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從傳媒發(fā)展的角度看,人類傳播大致經(jīng)歷了五個(gè)階段,其中第三階段是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以傳播學(xué)者霍夫蘭為首的()學(xué)派把心理實(shí)驗(yàn)辦法引入傳播研究。
題型:填空題
霍爾認(rèn)為,觀眾對(duì)于同一個(gè)電視節(jié)目可能存在三種解碼立場(chǎng)。其中電視制作者希望看到的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
20世紀(jì)70年代往后浮現(xiàn)在歐美一些發(fā)達(dá)國(guó)家的媒介規(guī)范理論是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
西方新聞界認(rèn)為,防止出現(xiàn)惡劣政府的必要條件是讓受眾(公民)擁有()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題