A.獲取功能
B.整合功能
C.保持功能
D.開發(fā)功能
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A.功工關(guān)系的協(xié)調(diào)
B.公平的就業(yè)機(jī)會(huì)
C.員工的參與
D.高度靈活的方式
A.德國(guó)
B.美國(guó)
C.中國(guó)
D.日本
A.產(chǎn)業(yè)（工業(yè)）模式
B.投資模式
C.高靈活性模式
A.生物性特點(diǎn)
B.能動(dòng)性特點(diǎn)
C.再生性特點(diǎn)
D.增值性特點(diǎn)
A.對(duì)組織的管理
B.對(duì)環(huán)境的管理
C.對(duì)人的管理
D.對(duì)物的管理
最新試題
下列哪個(gè)不是依據(jù)觀察對(duì)象的工作周期劃分的（）。
并非所有的人力資源開發(fā)活動(dòng)，都有開發(fā)主體、開發(fā)客體、開發(fā)對(duì)象、開發(fā)方式、開發(fā)手段等要素。
一個(gè)人留下的最初印象往往容易形成定勢(shì)，即使其本人實(shí)際上同這個(gè)“第一印象”有很大差距，也難在短時(shí)間內(nèi)扭轉(zhuǎn)別人的“偏見(jiàn)”，這種偏差屬于近因效應(yīng)。
思維培訓(xùn)主要是解決（）
根據(jù)薩帕理論，從出生到14歲是職業(yè)發(fā)展的確立階段。
人力資源理論的發(fā)展包括兩個(gè)方面，它們是（）。
人力資源開發(fā)的目的在于提高人力資源的（）
以下關(guān)于人力資源的屬性不正確的是（）。
人力資源管理過(guò)程就是人力資源（）。
戰(zhàn)略性是戰(zhàn)略人力資源管理的本質(zhì)特征，強(qiáng)調(diào)人力資源管理所有活動(dòng)的開展皆“聚焦"于實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略目標(biāo)。