A.情境性問題
B.行為性問題
C.知識(shí)性問題
D.背景性問題
E.壓力性問題
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A.結(jié)構(gòu)化面試
B.非結(jié)構(gòu)化面試
C.半結(jié)構(gòu)化面試
D.個(gè)別面試
E.集體面試
A.試卷結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)
B.試卷編排的思路
C.編制試卷復(fù)本
D.試卷的檢驗(yàn)
E.編制標(biāo)準(zhǔn)答案
A.基礎(chǔ)知識(shí)測評(píng)
B.專業(yè)知識(shí)測評(píng)
C.相關(guān)知識(shí)測評(píng)
D.性格測評(píng)
E.智商測評(píng)
A.工作分析法
B.等級(jí)評(píng)定法
C.歷史分析法
D.觀察法
E.關(guān)鍵事件法
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.趨中效應(yīng)
D.刻板效應(yīng)
最新試題
簡述表格式履歷表與傳記式履歷表的區(qū)別。
工作任務(wù)分析法強(qiáng)調(diào)實(shí)際的工作產(chǎn)出,其關(guān)注的重點(diǎn)在于()而非個(gè)人。
根據(jù)特性一因素理論,下列不是職業(yè)選擇與崗位安排過程中必須的步驟是()
在建立測評(píng)評(píng)標(biāo)度時(shí),“1”“2”“3”“4”“5”是按照()。
當(dāng)測評(píng)誤差來自于測評(píng)本身時(shí),下列不屬于防范措施的是()
如果選擇專業(yè)的測評(píng)機(jī)構(gòu)開展人員素質(zhì)測評(píng)時(shí),可以省略掉的環(huán)節(jié)是()
簡述履歷表的內(nèi)容構(gòu)成。
履歷的總體結(jié)構(gòu)可分為受教育程度、工作經(jīng)歷和()。
在面試測評(píng)的實(shí)施過程中,問、()、察等測評(píng)技巧會(huì)直接影響測評(píng)的準(zhǔn)確性。
使不同被測評(píng)者的成績具有直觀的可比性,但是結(jié)論不夠詳細(xì)的評(píng)價(jià)是()