單項選擇題教學設(shè)計應(yīng)確定的教學目標主要是幫助學生形成運用概念、規(guī)則和原理解決問題的能力主要適用于（）

A.程序性知識
B.陳述性知識
C.策略性知識
D.陳述性知識和策略性知識


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1.單項選擇題“學科”這一概念屬于（）

A.科學學范疇
B.社會學范疇
C.教育學范疇
D.哲學范疇

2.單項選擇題關(guān)于教學的發(fā)展性規(guī)律，表述不準確的是（）

A.掌握知識是發(fā)展智力的基礎(chǔ)和前提
B.發(fā)展了的智力是掌握知識的保證
C.知識與能力同步增長
D.知識與能力相互轉(zhuǎn)化

3.單項選擇題高等學校教學過程的特點體現(xiàn)在：專業(yè)化程度逐步提高、學生主體性逐步增強、教學與科研緊密結(jié)合以及（）

A.國際化程度高
B.合作學習更普遍
C.教學與生產(chǎn)、生活聯(lián)系逐步增加
D.自由化程度較高

4.單項選擇題“教學有法，但無定法，貴在得法”，對此說法理解錯誤的是（）

A.綜合地選用有效的教學方法
B.教學方法并無好壞之分
C.任何一種教學方法總有一定的局限性
D.教師根據(jù)自己的喜好選擇教學方法

5.單項選擇題研討教學法一般分為兩大階段，即探索研究階段和（）

A.報告討論階段
B.分析資料階段
C.總結(jié)反思階段
D.推廣應(yīng)用階段