A.德國
B.法國
C.荷蘭
D.香港
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A.能力水平與自我激勵(lì)均高
B.能力水平與自我激勵(lì)均低
C.能力高激勵(lì)低
D.能力低激勵(lì)高
A.信奉人生是短暫的，應(yīng)當(dāng)快馬加鞭，多出成果
B.對生活的看法是“工作是為了生活”
C.強(qiáng)調(diào)公平效率
D.有很強(qiáng)的男性化傾向
A.共同的長期戰(zhàn)略
B.互利
C.相互信任
D.共同管理
A.人們注重心靈的溝通而不是物質(zhì)的占有
B.強(qiáng)調(diào)平等團(tuán)結(jié)
C.信奉“人生是短暫的，應(yīng)當(dāng)慢慢品嘗”
D.人們更看重生活質(zhì)量
A.全球經(jīng)濟(jì)一體化力量的迅猛發(fā)展
B.經(jīng)濟(jì)當(dāng)?shù)鼗α考訌?qiáng)
C.全球性技術(shù)創(chuàng)新和競爭力量
D.市場和生產(chǎn)的全球化
最新試題
如何運(yùn)用文化整合管理對跨文化企業(yè)進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變？
簡述跨文化溝通障礙的特征。
勒溫提出了兩類交往方式：U類方式和G類方式。
雙重文化認(rèn)同是專門研究在兩種文化環(huán)境中生活了多年的個(gè)體，他們所經(jīng)歷的文化沖突以及對這兩種文化的距離感。
霍夫斯泰德認(rèn)為，在個(gè)人主義盛行的社會里，人們通常只關(guān)心自己，而在精神上與集體保持著距離，自私是占主要地位的動機(jī)。
價(jià)值觀在文化的洋蔥圖中位于（）。
跨文化團(tuán)隊(duì)一個(gè)重要優(yōu)勢是改進(jìn)管理質(zhì)量，提高公平性。
文化的范疇包括哪些內(nèi)容？
在象征性文化團(tuán)隊(duì)中，要實(shí)現(xiàn)象征性成員與多數(shù)成員的平等交流是相當(dāng)困難的事。
跨文化差異對企業(yè)開展跨國經(jīng)營沒有促進(jìn)作用，只有阻礙作用。