A.人道-正義性
B.公平-合理性
C.人道-平等性
D.公正-平等性
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A.教育專(zhuān)門(mén)性
B.教書(shū)育人要求的一致性
C.教書(shū)育人的目的性
D.教室職業(yè)道德功能的多樣性
A.內(nèi)省
B.虛心
C.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
D.慎獨(dú)
A.理解教師職業(yè)的社會(huì)意義
B.追求教師職業(yè)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值
C.全面理解和認(rèn)識(shí)愛(ài)崗盡責(zé)的教育價(jià)值
D.注意實(shí)踐體驗(yàn)
A.有利于教師素質(zhì)的全面提高
B.要有利于教師職業(yè)的提升
C.要有利于全面育人
D.要有利于對(duì)各種關(guān)系的全面調(diào)節(jié)
A.對(duì)教師行為的調(diào)節(jié)功能
B.對(duì)教育對(duì)象的教育功能
C.對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)功能
D.對(duì)教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能
最新試題
簡(jiǎn)述幼兒教師職業(yè)道德的功能。
師德修養(yǎng)的基本原則（）
教師在教育工作實(shí)踐中，以自己出色的勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人的目的和理想，而得到精神上的滿足。這屬于教師的（）
教師義務(wù)是一種責(zé)任使命，包括的內(nèi)容有（）
如何做到教書(shū)育人？
《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是一個(gè)系統(tǒng)、有機(jī)的整體，就像是一串項(xiàng)鏈，一個(gè)個(gè)規(guī)范是項(xiàng)鏈上的珍珠，而像線一樣把這些珍珠串成一體的是師德規(guī)范的核心和靈魂，即（）
公平合理地對(duì)待和評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生是教師公正的最基本的內(nèi)容。
簡(jiǎn)述終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容及意義。
什么是道德？中國(guó)傳統(tǒng)倫理道德通常涵蓋哪幾部分？
教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師"素質(zhì)教育""知榮明恥""終身學(xué)習(xí)""探索創(chuàng)新"，這是21世紀(jì)對(duì)教師的時(shí)代要求，也是與時(shí)俱進(jìn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中的具體體現(xiàn)。