多項(xiàng)選擇題下列屬于模象直觀的有（）。
A.各種圖片
B.圖表
C.模型
D.幻燈片
E.教學(xué)電影電視
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1.多項(xiàng)選擇題個(gè)體創(chuàng)造性的標(biāo)志有（）。
A.創(chuàng)造態(tài)度
B.發(fā)散思維
C.創(chuàng)造能力
D.創(chuàng)造性開(kāi)發(fā)
2.多項(xiàng)選擇題根據(jù)反映活動(dòng)的側(cè)面不同，知識(shí)可以分為（）。
A.陳述性知識(shí)
B.程序性知識(shí)
C.感性知識(shí)
D.理性知識(shí)
3.單項(xiàng)選擇題在教“鳥(niǎo)”的概念時(shí)，用麻雀、雞、鴨作為例子，說(shuō)明“前肢為翼、無(wú)齒有喙”是鳥(niǎo)概念的本質(zhì)特征。這是運(yùn)用了（）。
A.正例
B.反例
C.提供變式
D.科學(xué)地進(jìn)行比較
4.單項(xiàng)選擇題教師在講課過(guò)程中聲音要求要洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是（）。
A.強(qiáng)度律
B.差異律
C.活動(dòng)律
D.組合律
5.單項(xiàng)選擇題個(gè)體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測(cè)其存在的，主要用來(lái)解決“做什么”和“怎么做”問(wèn)題的知識(shí)稱為（）。
A.感性知識(shí)
B.理性知識(shí)
C.描述性知識(shí)
D.程序性知識(shí)
最新試題
關(guān)于品德結(jié)構(gòu)成分的作用，有“唯智論”與“行為派”之分，下列觀點(diǎn)或做法可能屬于“行為派”的包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
心理衛(wèi)生工作一般分為三級(jí)水平，其三級(jí)水平是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一般認(rèn)為較好的復(fù)習(xí)方法是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
群體具有以下（）特點(diǎn)。
題型：多項(xiàng)選擇題
區(qū)分道德與品德的概念，意義在于（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教師之所以要扮演“學(xué)生楷?！钡慕巧钪匾脑蚴牵ǎ?。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如果不將道德與品德加以區(qū)別，可能導(dǎo)致（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
兒童初期出現(xiàn)的道德行為是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
濟(jì)濟(jì)與貝貝一起拍皮球，說(shuō)好了誰(shuí)拍得多誰(shuí)贏，濟(jì)濟(jì)拍4下，貝貝拍了7下，可是濟(jì)濟(jì)卻拍著小手說(shuō)：“我贏了！我贏了！”。據(jù)此，以下對(duì)濟(jì)濟(jì)的判斷正確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
舉例說(shuō)明“先行組織者”的概念和分類。
題型：?jiǎn)柎痤}