A.感覺保證了有機體與環(huán)境之間的信息平衡。
B.感覺為人類的心理活動提供了素材。
C.感覺為我們提供了內(nèi)外環(huán)境的眾多信息。
D.感覺是一切較高級、較復雜的心理活動的基礎。
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A.差別感覺域限
B.差別感受性
C.絕對感受性
D.絕對感覺域限
A.去鉀腎上腺素含量過低與焦慮癥和躁狂狀態(tài)有關，含量過高與抑郁癥有關
B.5-羥色胺是一種參與調(diào)節(jié)睡眠與覺醒的神經(jīng)遞質(zhì)
C.乙酰膽堿可以興奮神經(jīng)元并刺激它們放電，與調(diào)節(jié)注意、喚起和記憶有關
D.多巴胺含量低與帕金森癥有關，含量過高與精神分裂癥有關
A.人類的大腦只用了10%
B.人腦有不可思議的可塑性
C.成年人的腦細胞數(shù)量是固定的，永久不會形成新的腦細胞
D.有研究發(fā)現(xiàn)人腦有接近850億個神經(jīng)元
A.培養(yǎng)了一大批心理學家，為心理學在世界范圍的發(fā)展奠定了基礎
B.運用了亞里士多德理解行為的觀點
C.建立了第一個心理學實驗室
D.將內(nèi)省實驗法引入了心理學
A.心理學可以幫助我們成為一個好的溝通者
B.心理學可以幫助我們更好的了解自己
C.心理學可以幫助我們更好的理解周圍人
D.心理學可以幫助我們發(fā)展批判思維
最新試題
動機是由人的內(nèi)部需要和外部的刺激誘因與條件相結合而產(chǎn)生的。當人的愿望指向行動并成為推動行為的一種（）時，就變成活動動機。
與人的愉快情緒相聯(lián)系的認識（活動）傾向性是（）。
強迫觀念是指頭腦中反復出現(xiàn)，（）的固定觀念。
前攝抑制提先學習的內(nèi)容對后繼學習的干擾。（）是后學習的材料對先前學習的妨礙。
成就動機是在人的成就需要的上產(chǎn)生的，它是激勵個體去做自己認為重要的或有價值的工作，并努力達到完善地步的一種（）力量。
和保持相對的是（）。是指記憶過的內(nèi)容不能恢復或提取或者產(chǎn)生錯誤的再認和回憶。
知覺的種類有空間知覺、（）、運動知覺。
生理性動機是與人的生理需要有關的初級的原發(fā)性動機、也稱為（），其中饑餓動機、干渴動機是研究得最多的兩種主要的生理性動機。
識記是識別和記住事物，從而積累知識經(jīng)驗的過程，識記分為有意識記、無意識記、機械識記、（）四類。
變式是從不同角度、方面和方式變換事物的非本質(zhì)屬性，揭示本質(zhì)屬性的過程。它的作用在于（）。