A.認(rèn)知不當(dāng)導(dǎo)致溝通障礙
B.情感失控導(dǎo)致溝通障礙
C.態(tài)度欠佳導(dǎo)致溝通障礙
D.人云亦云導(dǎo)致溝通障礙
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A.年齡不同可能形成“代溝”
B.專業(yè)不同可能形成“行溝”
C.地位不同可能形成“位溝”
D.性別不同可能形成“代溝”
A.農(nóng)民應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)推廣人員
B.推廣人員和農(nóng)民的關(guān)系平等但角色有差異
C.雙方互相影響但作用和性質(zhì)不同
D.推廣人員應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)農(nóng)民
A.不確定性
B.社會(huì)性
C.風(fēng)險(xiǎn)性
D.指導(dǎo)操作性
A.鏈?zhǔn)綔贤ňW(wǎng)絡(luò)
B.輪式溝通網(wǎng)絡(luò)
C.Y式溝通網(wǎng)絡(luò)
D.擴(kuò)散型溝通網(wǎng)絡(luò)
A.集中化程度高，解決問題效率高、速度快
B.信息發(fā)送者具有權(quán)威性
C.溝通渠道多
D.個(gè)體的滿意度低且差異大
最新試題
以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展中作用的描述，錯(cuò)誤的是（）。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，但科學(xué)技術(shù)并不等于現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)只是潛在的、知識(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力，只有通過推廣這一環(huán)節(jié)，讓農(nóng)民掌握科學(xué)技術(shù)并在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用，才能使科技成果轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，進(jìn)而促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村繁榮。
農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)具有系統(tǒng)性、靈活性和高效性的特點(diǎn)。
以下不屬于農(nóng)業(yè)推廣需求評(píng)估步驟的是（）。
科學(xué)革命的計(jì)劃是一項(xiàng)科技成果示范能夠成功的前提。
（）是一組選定的訪談對象針對某些特定的題目進(jìn)行研討交流的組織形式。
以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣人員寫作時(shí)內(nèi)容編輯關(guān)鍵點(diǎn)的描述，錯(cuò)誤的是（）。
精力分散，記憶力較差是農(nóng)民學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
以下關(guān)于學(xué)習(xí)認(rèn)知原理得到的啟示，描述錯(cuò)誤的是（）。
（）指用一些可視化的手段（例如在大白紙上寫字、畫圖、做表格等）來傳遞相關(guān)信息的溝通形式。