培訓(xùn)質(zhì)量管理工作方案的關(guān)鍵在于，與培訓(xùn)（）同期相應(yīng)發(fā)生的輸出文件是否能得到有效的體現(xiàn)，其基本的質(zhì)量和效果直接影響著培訓(xùn)的最終質(zhì)量。

開展培訓(xùn)質(zhì)量管理工作的基本原則（）

培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的意義在于（）

教材審核常用的基本方法有（）。

培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)工作具有的基本職能是（）

示范-指導(dǎo)教學(xué)過程模式的基本程序是（）

培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢是指（）。

開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于（）階段。

分析評價(jià)教學(xué)工作的基本方法有（）

對教學(xué)工作的監(jiān)督、檢查可采用（）。