A.未來發(fā)展方向的不確定性低、未來發(fā)展路徑的不連續(xù)性低
B.未來發(fā)展方向的不確定性高、未來發(fā)展路徑的不連續(xù)性低
C.未來發(fā)展方向的不確定性低、未來發(fā)展路徑的不連續(xù)性高
D.未來發(fā)展方向的不確定性高、未來發(fā)展路徑的不連續(xù)性高
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A.弱勢群體創(chuàng)業(yè)
B.女性創(chuàng)業(yè)
C.創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)
D.互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)
A.中國創(chuàng)業(yè)者期待創(chuàng)造更多的就業(yè)機會
B.中國女性創(chuàng)業(yè)者成就導向創(chuàng)業(yè)的比例更低
C.中國創(chuàng)業(yè)者有更高的比例是為了生存
D.中國創(chuàng)業(yè)者更多渴望從創(chuàng)業(yè)中致富
E.中國女性創(chuàng)業(yè)者更希望得到社會的認可
A.創(chuàng)業(yè)期
B.成長期
C.擴張期
D.衰退、轉型期
A.在商業(yè)契約下運作
B.能力互補
C.成功的意愿
D.妥協(xié)的風度
A.中國的技術創(chuàng)新活動較高
B.中國在商業(yè)模式創(chuàng)新方面更多
C.中國創(chuàng)業(yè)活動的進入壁壘較低
D.中國創(chuàng)業(yè)者更尋求創(chuàng)業(yè)的短期回報
E.中國創(chuàng)業(yè)者一開始就面向全球化
最新試題
一個人“能夠干什么”指的是()
大學生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔相應責任、獲得勞動角色、實現(xiàn)人生價值的特點。
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
下列關于影響大學生就業(yè)心理的因素正確的是()。
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的()社會適應能力等多方面素養(yǎng)。
職業(yè)的含義包括()。
面試既是對應聘者的知識和能力進行的測試,也是對應聘者心理素質的考查。
制作簡歷前要進行思考,做到知己知彼。
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。