在計算某道試題的區(qū)分度時，得到題目鑒別指數(shù)為0.35，則可評價該題目（）

某校進(jìn)行英語教學(xué)實(shí)驗(yàn)，甲班采用討論式教學(xué)，乙班采用講授式教學(xué)。為比較兩種不同教學(xué)方式的效果，應(yīng)采用（）

下列智力測驗(yàn)中用百分等級來評價人的智力發(fā)展水平的是（）

實(shí)驗(yàn)技能考核應(yīng)遵循的原則是（）

χ2檢驗(yàn)的過程中要求每一類的理論次數(shù)應(yīng)該（）

某考試成績服從均值為μ，標(biāo)準(zhǔn)差為σ的正態(tài)分布，如果將所有考生的分?jǐn)?shù)都擴(kuò)大兩倍，則μ＋3σ的概率（）

卡特爾16種人格因素測驗(yàn)屬于（）

項(xiàng)目區(qū)分度是測驗(yàn)性能的一個指標(biāo)，說明的是（）

我們在學(xué)期初對學(xué)生進(jìn)行測驗(yàn)，以了解學(xué)生是否具備成功學(xué)習(xí)這一課程的基礎(chǔ)，這屬于（）

最早將統(tǒng)計學(xué)應(yīng)用到心理與教育領(lǐng)域的學(xué)者是（）