A.概述法
B.分段講解法
C.引人入勝法
D.啟示聯(lián)想法
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A.語(yǔ)意停頓
B.暗示省略停頓
C.給旅游者預(yù)留思索的停頓
D.強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣停頓
A.尊者先知
B.恰如其分
C.合符環(huán)境
D.方式靈活
A.謹(jǐn)慎
B.紀(jì)律感強(qiáng)
C.喜歡傾聽(tīng)
D.注重細(xì)節(jié)
A.言之有理
B.言之有神
C.言之有物
D.言之有據(jù)
A.語(yǔ)速
B.音質(zhì)
C.音調(diào)
D.語(yǔ)調(diào)
最新試題
導(dǎo)游人員在講關(guān)于《岳陽(yáng)樓記》的兩幅雕屏?xí)r,在一樓告訴游客一幅為真跡,一幅贗品,讓客人猜測(cè);到二樓時(shí)告訴客人二樓的雕屏為真跡,再告知鑒別方法并順帶講解有關(guān)傳說(shuō)。這里運(yùn)用的導(dǎo)游講解方法有()
為散客旅游團(tuán)提供服務(wù)時(shí),導(dǎo)游人員應(yīng)陪同旅游團(tuán)邊游邊講解,無(wú)須回答旅游者的提問(wèn)
常用的導(dǎo)游講解方法有哪些?
導(dǎo)游講解時(shí),采用問(wèn)答法是為了活躍游覽氣氛,激發(fā)游客的想象思維。
根據(jù)《旅行社管理?xiàng)l例》旅游團(tuán)隊(duì)可分為入境旅游團(tuán)隊(duì)、出境旅游團(tuán)隊(duì)和國(guó)內(nèi)旅游團(tuán)隊(duì)。
()體現(xiàn)了導(dǎo)游語(yǔ)言的知識(shí)性和科學(xué)性。
中秋之夜21時(shí)左右,導(dǎo)游帶領(lǐng)游客到在嵩山法王寺塔旁的月臺(tái)上,欣賞明月從“嵩門(mén)”東側(cè)緩緩升起,漸躍人“嵩門(mén)”,高掛在嵩山之上,人們都陶醉在“嵩門(mén)待月”這一歷史名景中,這是運(yùn)用了觀(guān)賞原理中的()。
導(dǎo)游在向游客講解各種注意事項(xiàng)時(shí),語(yǔ)速要放慢,音量要放大,重音要落在具體的活動(dòng)安排上。
語(yǔ)言是人類(lèi)()、()、(),達(dá)到相互了解的重要手段,是人類(lèi)最重要的交際工具。
選擇性旅游團(tuán),游客分住在不同的飯店,導(dǎo)游最好讓游客在同一飯店集合,再驅(qū)車(chē)前往游覽地點(diǎn)。