心理學經(jīng)過實驗研究表明：教師如能對學生熱情相待，寄予較高的期望，學生就會朝著教師所期望的方向和水平發(fā)展變化。這種現(xiàn)象被稱為（）

如何培養(yǎng)學生的學習意志品質(zhì)？

如何幫助學生克服考試怯場的情況？

我國教師心理健康的標準是什么？

教師如何對待班級中的小團體，建立融洽的師生關(guān)系？

如何防治學習的心理疲勞？

家長具有很強的暴力傾向，子女相對來說也比較容易對人采取侵犯性行為。

中學生情緒發(fā)展的特點及表現(xiàn)是什么？

個體想象自己在他人心目中的形象，想象他人對自己的評價，從而確立自我感，這種自我稱為（）

個人的自我感受、自尊、自愛、自卑、自信、內(nèi)疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等，屬于自我意識中的（）