A.時機性原則
B.時間間隔原則
C.準確性原則
D.不可替代原則
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A.對自己有看法的同事以不影響工作為前提下不要交往
B.主動伸出援手幫助同事解決困難
C.向上級匯報集體工作成果要首先突出個人成績
D.為了與同事建立良好關系可以經(jīng)常談論他人私隱話題
A.保持中立
B.及時溝通
C.調(diào)整情緒
D.合理疏導
A.經(jīng)濟相關法律法規(guī)
B.經(jīng)濟形勢
C.勞動力供求狀況
D.區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展水平
A.習慣
B.愛好
C.熱情
D.信念
A.職業(yè)技能適應
B.心理適應
C.生理適應
D.社會環(huán)境適應
最新試題
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類：一類是一般開發(fā)方法，主要有（）
組織根據(jù)各個員工的特長、興趣與愛好不同，進行人力資源配置和開發(fā)，做到人盡其才，才盡其用，促進員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
幫助員工認清未來的職業(yè)發(fā)展道路，明確職業(yè)發(fā)展方向，從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
在工作—家庭沖突的形式中，由于把時間都投入工作領域（或家庭領域），而沒有時間參與家庭領域（或工作領域）的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
支持被指導者的職業(yè)生涯發(fā)展，并與之建立相關的聯(lián)系，這是指導師計劃的（）
導師計劃對被指導者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有（）
通常表現(xiàn)為自信、進取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向（）
講授課法的優(yōu)劣不包括（）
采用一組模擬情景和模擬工作任務來對管理人員進行培訓的方法是指（）
具體目標是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關的不同側面，包括（）