判斷題

廣義的傳播可理解為“大自然中一切信息的傳送或交換”，包括植物、動(dòng)物、機(jī)器、人所進(jìn)行的信息傳播。

答案：正確

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斯金納的強(qiáng)化理論認(rèn)為，有機(jī)體作出反應(yīng)后應(yīng)該及時(shí)給予強(qiáng)化。

答案：正確

信息技術(shù)與課程整合就是利用信息技術(shù)來(lái)輔助教學(xué)。

答案：錯(cuò)誤