簡述綜合課程中教育活動設(shè)計的原則。

簡述幼兒園課程評價過程。

結(jié)合實際論述幼兒園課程中游戲化精神的具體體現(xiàn)。

在領(lǐng)域課程中，教師設(shè)計教育活動時要使之保持在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)，這體現(xiàn)了領(lǐng)域活動設(shè)計中的（）

簡述課程內(nèi)容選擇的范圍。

以一定的教育主題為核心，有機地整合健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域的教育內(nèi)容，通過引導(dǎo)幼兒親身體驗、實際操作、主動探索等實踐活動來實現(xiàn)其自身全面和諧發(fā)展的課程是（）

以下屬于隱性課程表現(xiàn)方式的是（）

列舉泰勒關(guān)于課程編制的四個核心問題。

在一級主題的核心價值基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒興趣、需要派生出幾個同等級別的二級主題，這種主題推進屬于（）

簡述維果茨基理論對幼兒園課程的啟示。