A.“激勵(lì)效應(yīng)遞減”
B.“激勵(lì)效應(yīng)回收”
C.“激勵(lì)效應(yīng)遞增”
D.“激勵(lì)效應(yīng)遞減邊際回收”
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A.外顯性
B.單一性
C.內(nèi)隱性
D.多樣性
A.物質(zhì)激勵(lì)
B.精神激勵(lì)
C.信息激勵(lì)
D.工作激勵(lì)
A.需要
B.目標(biāo)
C.行為
D.沒有基礎(chǔ)
A.失敗
B.放棄
C.挫折
D.其他
A.輔助動(dòng)機(jī)
B.主導(dǎo)動(dòng)機(jī)
C.生理動(dòng)機(jī)
D.社會(huì)動(dòng)機(jī)
最新試題
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于（）
在崗位說明書中，關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明，屬于（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識(shí)，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為（）
績(jī)效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是（）
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
通過崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）
通過崗位評(píng)價(jià)，可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值，從而決定（）
收集專家對(duì)某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求，即是確定任職（）