問答題

張倩的丈夫因?yàn)榛加刑悄虿∪ナ懒?,她?dú)自一人帶著12歲的女兒過日子。女兒很懂事,學(xué)習(xí)很努力,學(xué)習(xí)成績也不錯,老師們都很喜歡她??墒蔷驮趦蓚€(gè)月前,女兒感到身體不適,到醫(yī)院檢查后被查出患有糖尿病,被迫休學(xué)治療?,F(xiàn)在女兒已經(jīng)住院兩個(gè)月,昂貴的醫(yī)藥費(fèi)讓本來就不富裕的家庭變得更加捉襟見肘。可是就在上個(gè)星期,張倩所在的單位進(jìn)行人事裁員,張倩也在被裁員工的名單中,張倩面臨著下崗失業(yè)、失去經(jīng)濟(jì)收入的困境。生活的一連串打擊讓張倩感到非常無助和絕望,她只好向社會工作者小王求助。

假如你是社會工作者小王,請分析張倩面臨的問題,運(yùn)用社會工作相關(guān)理論介入本案并列出工作計(jì)劃。

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4.問答題

某大二學(xué)生小珍患有“雙向性情感障礙”,即間歇式抑郁和狂躁,她在一次病發(fā)時(shí),從宿舍的窗戶跳了下去,所幸宿舍是在二樓,小珍僅是腿部摔成骨折,目前正在醫(yī)院治療,傷情已有所好轉(zhuǎn)。但是,小珍在心理方面仍有很大的困擾,她本身就患有較嚴(yán)重的“雙向性情感障礙”,加上這次跳樓事件造成的影響,使小珍覺得自己就是一個(gè)無可救藥的精神病。對于小珍的行為表現(xiàn),同學(xué)也不時(shí)議論小珍是“精神病”患者。?
據(jù)了解,小珍在小時(shí)候經(jīng)常被班上的一名男生欺負(fù),從那時(shí)開始她就特別害怕和討厭男生。上高中時(shí),小珍就讀于一所私立高中,學(xué)校里有很多貴族子弟,老師又分別地對待不同出身的學(xué)生,這讓家境一般的小珍產(chǎn)生了嚴(yán)重的自卑心理,她不喜歡跟同學(xué)交流、溝通,成績不斷下滑。后來,小珍考取了省城的一所??茖W(xué)校,她感到人生很失敗,性格越來越孤僻、敏感、多疑,并最終發(fā)展成“雙向性情感障礙”。

如果你是一名社會工作者,針對小珍的問題,你打算采用哪種社會工作理論知識為小珍提供服務(wù)?請寫出服務(wù)過程。
5.問答題

劉某,女,重慶人,現(xiàn)年18歲,初中畢業(yè)后就輟學(xué)在家,沒有工作,至今已有三年。劉某10歲的時(shí)候父母離婚,她一直跟著母親生活。劉某平時(shí)喜歡一個(gè)人待在家里,把自己關(guān)在房間里,喜歡看電視,尤其喜歡看動畫片,也喜歡看漫畫書。她喜歡畫漫畫,可是畫得不怎么樣,她從來不把自己的畫拿給別人看。?
劉某的母親有過一次再婚經(jīng)歷,可是第二段婚姻維持了兩年就離婚了,之后一直沒有再婚。母親需要照顧劉某生病的外婆,其余時(shí)間基本都是在打麻將。母親跟劉某平時(shí)交流的機(jī)會很少。三年前,母親覺得劉某不是讀書的料,加上劉某學(xué)習(xí)不好,就沒讓劉某參加中考,她認(rèn)為女孩子書讀不好就讓她待在家里,等到20歲嫁人算了。母親平時(shí)很少正面評價(jià)或鼓勵過女兒,也不讓她出門打工或與外面的人交往,怕她被騙或在外學(xué)壞。因此,劉某沒什么朋友,感到很孤獨(dú),對于同齡人總是一副拒人以千里之外的態(tài)度,也很少參加社會活動。母親最近幫她在社區(qū)超市里找了一份工作,可是劉某做了兩天就不肯去了。母親覺得這樣下去不是辦法,就來求助社會工作者。

社會工作者應(yīng)當(dāng)怎樣幫助劉某?

最新試題

社會工作中的服務(wù)對象也稱受助者,下列關(guān)于服務(wù)對象的說法不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會服務(wù)機(jī)構(gòu)每年都要進(jìn)行()工作,然后將已核實(shí)的財(cái)政報(bào)告提交上級主管部門,或者以機(jī)構(gòu)的年報(bào)出版,或者在機(jī)構(gòu)的網(wǎng)頁上公布。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會工作者小趙與其中一名服務(wù)對象到了結(jié)案階段,結(jié)案時(shí)小趙可以采用的方式為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會工作者在制訂好服務(wù)計(jì)劃后還需要與服務(wù)對象簽訂服務(wù)協(xié)議,下列選項(xiàng)中,不屬于服務(wù)協(xié)議基本內(nèi)容的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在一次小組活動中,組員小張正在發(fā)言,而其他兩位組員私底下就小張的發(fā)言悄悄地評論。此時(shí),社會工作者應(yīng)該()。

題型:單項(xiàng)選擇題

小鄭最近被一家兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)錄用,錄用后其督導(dǎo)對其講述了兒童虐待問題產(chǎn)生的原因,國家、社會和社區(qū)對該問題的干預(yù)政策等。這屬于教導(dǎo)有關(guān)()的知識。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中,不屬于我國社會工作服務(wù)的基本領(lǐng)域的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

小芳在針對青少年失業(yè)進(jìn)行社會工作研究時(shí),并不是簡單地描述現(xiàn)狀、探討原因和提出對策,而是依托“人在情境中”的理念,探討個(gè)人與環(huán)境兩方面原因及其互動,發(fā)現(xiàn)其中的可控原因,提出針對可變原因的對策。這體現(xiàn)了社會工作研究的()特性。

題型:單項(xiàng)選擇題

小組討論中提問的類型通常有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會工作督導(dǎo)小趙發(fā)現(xiàn)每次她進(jìn)行督導(dǎo)會談即將結(jié)束時(shí),被督導(dǎo)者總要提出一些新問題。小趙在以后的督導(dǎo)中應(yīng)該注意()。

題型:單項(xiàng)選擇題